近日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开2025-2026学年第一学期第四次集体备课会。本次备课会围绕课程第十章《习近平文化思想》交流研讨，教研室全体教师参会，会议由教研室主任刘丽莉主持。
刘丽莉从习近平文化思想提出的时代背景、丰富内涵及理论特征、战略意义出发，为大家详细解析了内容核心。随后，会议重点围绕第十章教学内容及教学改革方向展开深入研讨。与会教师一致认为，本章节理论专业性强，案例选择需兼顾简明清晰与时代脉搏，应紧扣“中国之问”“世界之问”“人民之问”“时代之问”设计教学切入点。
在教学方法改革上，大家形成多项共识：一是打造以问题为导向、强化小组协作、注重研讨提升的教学模式，将教学链条延伸至课前预习与课后拓展，通过层层递进的问题深化理论理解；二是整合教材核心内容与热点案例，推动教学从粗放的批量传授，转向精准对接学生需求的个性化指导；三是创新实践教学形式，打造“行走的思政课”，联动本地红色教育基地、文化场馆设计沉浸式教学场景，结合学生专业特色开展文化主题实践项目。
此次备课会主题鲜明、研讨深入、交流务实，既明确了教学改革的实践路径，又通过清单式管理压实推进责任，为打造高质量思政课堂、提升育人实效注入了新动能。
来源：马克思主义学院
撰稿：王铭
初审：王晓骞
复审：姜佳妤
终审：周晓吉
