为深入贯彻落实学院教学方法改革工作部署，严格遵循《吉林司法警官职业学院马克思主义学院集体备课制度》相关要求，持续深化思政课程改革创新，切实提升思政课立德树人的育人实效。马克思主义学院思想道德与法治教研室组织全体教师，分别围绕《思想道德与法治》第五章“遵守道德规范 锤炼道德品格”、第六章“学习法治思想 提升法治素养”展开了两次集体备课会。
第一次集体备课会围绕第五章“遵守道德规范 锤炼道德品格”内容，聚焦“道德的起源与本质”、“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”等重难点内容，结合司法行政行业特点，深入探讨教学方法的创新路径。教师们针对教学中的疑点难点相互交流研讨解决方案，不断推动道德教育与法治思维培育、职业素养提升的有机融合，凝练出贴合司法警官职业发展导向、科学可行的教学优化路径与实施方案。
第二次集体备课会围绕第六章“学习法治思想 提升法治素养”内容，凝聚教学共识、优化教学设计、打磨教学课件，为高质量开展思政教学筑牢基础。针对“维护宪法权威”的教学重点，教师们聚焦宪法的核心地位与实践要求，提出要突出“警营特色+宪法知行合一”的教学思路；在“自觉尊法学法守法用法”这一模块，教师们重点围绕“学法与履职”“守法与自律”“用法与维权”三个维度优化教学设计。
两次集体备课会的开展，从教学思路的雏形到教学设计的完善，从课件资源的初版到精品化呈现，集体备课会的过程既是教学成果在实践中不断迭代检验的过程，更是马克思主义学院深化思政课教学改革、赋能教师专业成长的生动实践。
供稿：马克思主义学院
撰稿：邓航
初审：王晓骞
复审：姜佳妤
终审：栾莉舒
